小学校以下の生徒さんが、

テキストやワークブックなど、

何か1冊終わるごとに、

「終了、おめでとう🎉よく頑張ったね✨」

と、終了プレゼントをお渡ししています。

みんなヤル気まんまんで、

「よしっ❗来週、終わりそう✨」

「ワーク、全部やってきたよー❗」

と報告してくれることも多いです☺️

学校の授業などと違って、

やれるだけ進められる、という環境も時には必要ですね～✨

「じゃ次はリズムするねー❗」

というと、

パパッとリズム積み木の用意をする生徒ちゃん。

テキストと同じリズムを作って、

リズムを読んで、

手をたたいて、

花まるになったら…

 ／

　ロボットを作る。笑❗

 ＼

それが、上手❣️

しかも、左右対称で同じリズム積み木を使っていました☺️

リズムが細かくなるほど、細くなっていますね。

この積み木、

実は、国立音楽大学(監修？)のものなのですよ✨

東京は、今年初めて

雪☃️が降りました～❗(嬉しかった❣️)

ちょうどレッスンが始まる1時間位前からでしょうか。

雨からいつの間にか雪に変わり、

少しずつ積もってきていました。

そこへ立て続けに、2人の保護者の方より

「今日はオンラインレッスンでお願いしてもいいですか？」

とのご連絡が。

もちろん大丈夫ですよ～👌

コロナの心配だけでなく、

このような急な事態にも対応出来て、

オンラインレッスンはこれから、

必要なものになっていくのかもしれません。

状況によって、うまく使い分けしていきたいですね✨

昨年12月、

小学生以下対象の【オンラインクリスマス会】で、

女の子の生徒さんには、このチャームをプレゼントしました✨

いい色味で、雪の結晶に一目惚れ❣️

「先生、ランドセルにつけたよ💕」

「ピアノのバックにつけたよ💕」

「お出掛け用のバックにつけたよ💕」

などと、喜んでもらってます🎵

…良かったぁ～✨(*^^*)

そして、こんな話も。

姉妹が「私も欲しい❗」って言ってて、

お母さんが似ているものを買ったんだよーと。

そっか、そっか💦

一緒にオンラインクリスマス会も楽しんでくれてたもんね🎄

次回からはお母さんにお伺いして、

兄弟姉妹分のプレゼントのご希望されるか、お聞きしましょう✨

それほど、喜んでもらえた、

ということですね🎵

「先生…❣️あっ、レッスン終わってからでもいいかも…」

と高校生の生徒さん。

『ん？なになに？今聞かせて～✨』

って話しかけると、

吹奏楽のアンサンブルコンテストで【金賞】を受賞したことを、とっても嬉しそうに話してくれました✨

私も高校生の時は吹奏楽部だったので、すごーくその喜びが分かります💕

パーカッション(打楽器)担当だったので、

アンコンとはほとんど縁がなかったのですが…😭(残念💧)笑、

友達が必死に練習していたのを覚えています。

ピアノから始まって、吹奏楽部などで違う楽器にも興味がわく生徒さんも多く見てきました。

人生の中で、

色んな事を経験してもらいたいです🎵