始めての発表会に、

それぞれの生徒さんが頑張っています。

幼児の生徒ちゃん。

お手々が小さいのですが、

「ピアノが弾けるようになりたい❗」

という気持ちは、

レッスンを受けている姿勢から、

とても大きく感じます✨

お手々がちっちゃいので、

頑張って大きい音を出すために下にグイグイ手首で弾いていました。

良くないクセが付きそうだし、

でも、出来るかな？

これでいつもみたいに楽に弾けなくなって、

ピアノのやる気が下がったら…

とも思ったのですが、

やはり、始めから正しい事を伝えなくては❗と思い、

思い切って「あのね…」と、お話しをしました。

すると…

そのレッスン時間内に、コツが分かったようで、

次の週になっても、正しい手の形で頑張って弾いていました✨

すごいよ❗

よく覚えていたね❗

これから成長していって、

手も少しずつ大きくなって楽になるから、

頑張ろうね💖

 「出来た♪弾けた♪」

の笑顔を引き出すレッスン

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今日は、うちの息子&娘の通っている

ピアノ教室の発表会リハーサルでした。

「ピアノの先生なのに、もったいないね～」

とよく言われるのですが笑、

最初から他の先生に教えて頂いています。

ピアノの先生あるあるかもしれませんが、

私は自分の子供にはピアノを教えられません…(^^;

自分の子供にレッスンすると、

冷静になれずに、いつまでも出来ていないところばかり、見てしまいそうなのです。

そして、子供も私を先生と思って見てくれないと、

大変なことになります。(^o^;)

お互いに良くない親子関係になってしまいそうなので、

指導は信頼している先生にお願いして、

子供が小学校4年生頃までは、

毎日練習に付き合っていました。

(その練習もエンドレスになりそうで、子供には嫌がられていました。苦笑)

今は練習は見ませんが

(私が来ると長くなるから来ないで❗と言われてしまっています😅)

たまにレッスンに付き添って様子を見て、先生ともお話ししています。

一人でレッスンに行けるようになっても、

先生と保護者の連携は大切ですので、

たまにお子様のレッスンに行くとよいですよ😃

リハーサルで感じたことなどは、

次回書きますね♪ 

 「出来た♪弾けた♪」

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桜はとっくに散ってしまいましたが、

うちの教室のポスト足元周りの芝桜が

今、真っ盛りです🌸🌸🌸

まだ寒かった1～3月に体験レッスンにお越しいただいた方は、

『4月からの個人教室を探しています』

とのお問い合わせが、今回非常に多かったです。

そして、この4月より

ご縁のあるお子さまとレッスンスタートいたしました🥰

まだドキドキしている子、

マイペースな子、

最初から人懐っこい子、　

…それぞれですが、

『ピアノ、頑張ろう～❗』

という気持ちを感じます✨

『出来た♪弾けた♪』の笑顔をたくさん引き出したいです❗

これからよろしくお願いいたします💖

「出来た♪弾けた♪」

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と、生徒さんのお母様からご連絡いただきました😊

電子ピアノで練習されていましたが、

この度、親戚から譲って頂いたそうです✨

楽器って、丁寧に使われていれば

メンテナンスで生き返っていくので、

調律が楽しみですね💖

とお話ししていました。

／

本物のピアノは

音の迫力が全然違いますね❗️

＼

ここに気がついて頂けたことが、

私にとって嬉しいことです🎵

【電子ピアノ】と【ピアノ】は、

よく

【造花】と【生花】に例えられます。

パッと見た感じ、代わりになるかもしれないけれど、

音のダイナミクスが違います。

タッチも違います。

耳も育ちます✨

毎日毎日のことですので

とても大切です。

表現できることが増えるので、

表現できる力が少しずつ育ってきますよね✨

ちょうど6月の発表会に向けて、いいタイミングでしたね🥰

引き続き、頑張っていきましょう❗

「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出すレッスン

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zoomオンラインレッスン♪

今日はたっぷり60分レッスンでしたので、

初めて【聴音】を取り入れました。

普段のレッスンでは、

ソルフェージュの本を使って

『歌』『リズム』は毎回するのですが、

なかなか『聴音』までは出来ず💧

初めてなので🔰優しい楽譜の8小節で試したところ、

きちんと、取れていました😊

さすが❗＼(^^)／

「もりもりに【はなまる】しておいてね❗」

と声をかけると、 

笑顔で、ぐーるぐる✨に【はなまる】していましたよ🎵

また聴音しましょうね～

楽譜を【読める、歌える、書ける】は大事～✨

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