教室ブログ
皆さま、こんにちは♪
練馬区谷原にある2つのピアノ教室、
【中原ピアノ教室】代表の中原香織です。
春休みも終わり、都内の桜も満開を迎え新学期がスタートしましたね🌸
当教室では、グレンツェン東京本選大会が終わり、私も少しホッとしているころです。
先日は何と高速を１時間走らせて、
「幸手市の権現堂公園」の桜まつりに行ってきました。
埼玉県のかなり北側？で初めて行ったのですが、
これこそ「菜の花と桜の饗宴✨」
とても美しくて感動いたしました！
ちょうど小学校の入学式だったようで
真新しいランドセルを背負ったご家族が写真撮影に来られていました💓
お見せしたい写真がもっとあるのですが🌸
散りゆく花弁にも情緒を感じますね
私が生きてきた中で、
最も規模も大きく
本当の満開の時期にこの景色に出会えて
たくさんのパワーをいただけました🩷
他にも季節ごとに楽しめるようです。
遊具もありましたし、キャンプも出来るようですし
お子様も充分楽しめると思います😊
美しいものを見て
「心が動かされる」
「何かを感じる」ことって
小さな頃からの実体験がとても大切かも、と改めて感じました。
ぜひこれからも、たくさん色んな体験を
ご家族で重ねていってくださいね💛
自分の子育ての反省も入ってたりします笑。(^-^;）
ピアノレッスンでも、
「音」や「メロディー」などから
様々な風景、気持ちを想像して
【こんな風に表現したい！(弾きたい)】
と思えることから、始まります。
そんな風に表現するには、
どのように指や腕を使ったら良いかな？
👇👇👇
そこから「テクニック(技術)」の話になります
いくつかのコンクールを聴講していて
「キラリ✨」と感じる演奏は、
どんなに小さなお子様でも、必ず弾き手の「意思」を感じました。
中原ピアノ教室は、
【音楽のすそ野を広げたい】
と思い続けています。
音楽やピアノって誰でも楽しめるし、
いつからでもスタートできるのです✨
音楽やピアノが特別な人のものではなく、
誰もが楽しめる日常の一部になるように💓
その第一歩を、当教室でご一緒できたら嬉しいです。
「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出しながら、
🌸それぞれがマイペースにレッスンしたり
🌸ちょっと背伸びして挑戦したり
お子さまの状況や保護者の方に様子をお伺いしながら対応しております。
通ってくださる子供から大人の生徒様、皆さまに、
／
ピアノを通して
「笑顔」になっていただきたい💓
＼
ただただ、それだけです。
あの緊張する大舞台で、しっかりとよく弾ききりました。
なかなかできないことですね！
それぞれ挑戦して精一杯がんばった生徒さま全員に
「金賞✨」をお渡ししたい気持ちです！
あなたの素敵な笑顔に出会えますように💓
講師一同、お待ちしております♪
「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出すピアノ表現レッスン☆
【中原ピアノ教室・谷原小すぐの第2教室にて体験レッスン実施中】
(第1教室から自転車で５分)
（他の週も同じお時間にて可能な場合があります♬）
教室の公式ラインより24時間いつでも
ご質問、お問い合わせください☆
こんにちは♪
練馬区谷原にある2つのピアノ教室、
【中原ピアノ教室】講師の渡辺愛梨です。
まだまだ不安定な気候ですが少しずつ春めいて来ましたね🌸
さてグレンツェンピアノコンクールの本選もまもなく迫って来ました｡
生徒さん方も熱が入っておりレッスンのある度に違う演奏を聴かせて下さいます｡
レッスンでは、どういう風に弾いたらより素敵になるのか一緒に考え、
ミルクレープの層のように大変な工程を重ね、
ひとりひとり魅力的なケーキが出来上がりそうな予感です☺️
音に色をつけて来てくれた生徒さん、
物語を考えてくれた生徒さんもいらっしゃいました｡
ピアノは弾く練習も勿論大切ですが、
イメージを膨らませるにはそれだけではなく楽譜を見つめる時間も必要ですね🍀
練習ばかりで疲れてしまった時は、
是非ピアノから離れて楽譜と睨めっこしてあげて下さい｡
その曲がどんなシチュエーションで何を感じているのか、
面白い表情をしてるかもしれませんよ🤪⭐️
皆さんの為に私も何か他に出来ることはないか、と…🤔
不器用ながら◯十年振り⁉️に折り紙を折ってみました｡
本番当日、悔いの残らない演奏が思いっきりできるよう、『お守り』を🍀
これが意外にも難しく一つ作るのに十分程かかりましたが、
少しずつ要領を掴んでいき中盤では折り方の説明も見ずに出来るようになりました💪🏻
どうか楽しく演奏できますように😣🙏🏻💖
「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出すピアノ表現レッスン☆
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皆さま、こんにちは♪
練馬区谷原にある2つのピアノ教室、
【中原ピアノ教室】代表の中原香織です。
今年から当教室全体の試みで始めた、
【６０秒音符カードチャレンジ】ですが
やる気まんまんの生徒さんが続出しています✨
幼児さんは、レベル1を分けながら
①ト音記号の「真ん中のド～１オクターブ上のド」
②へ音記号の「真ん中のド～１オクターブ下のド」
を覚えていくのですが、
このチャレンジが始まってからおうちでも音符カードを買って、
頑張って練習していた年長さん💓
①②のカードを順番もばらばらで
合計１６枚のカード（レベル１）になるのですが、
何と「３５秒」で読み切りました！
（各レベル ６０秒で合格💮）
おめでとうございます！！
楽しく🌟ゲーム感覚🌟でやる気アップです♪
レベル1の範囲が読めたら
現在のレベルのほとんどの曲が弾けると思います！
この音符カードチャレンジをするようになってから、
自分で左手のへ音記号の楽譜もスラスラ読めるようになってきました♪
音符を読むのが苦手だったり、時間がかかると
新しい曲の練習にも時間がかかるし、
楽しめないし、面倒だし、やだ～💦
となる可能性も高くなります。
単独に音符が読めてからは
・固まりで読む（和音）
・横のまとまりで読む（フレーズ感）
・だんだん上がっている（エネルギーがたまる、クレッシェンドに繋がる）など
・同じ仲間を見つける(モチーフやテーマを探せるようになる)
など、
表現に繋がる楽譜の読み方へと繋がっていきます。
まずは、最初のハードルを
楽しく超えていただきたいと思います✨
最終の【レベル５】を合格する生徒さんも出てきましたよ✨
各レベル毎に合格したら、ご褒美プレゼントもあるし(*´艸`*)
みんな頑張りましょうね！！😊
「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出すピアノ表現レッスン☆
【中原ピアノ教室・谷原小すぐの第2教室にて体験レッスン実施中】
(第1教室から自転車で５分)
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こんにちは♪
練馬区谷原にある2つのピアノ教室、
【中原ピアノ教室】講師の渡辺愛梨です。
先日2/14はドキドキのバレンタインデーでしたね😊💓
皆さんは、どのように過ごされましたか？
私はバレンタインデー前日のレッスンで、チョコも溶けてしまいそうな温かい気持ちにさせてくれる出来事がありました🍀💗
ある生徒さんが、
レッスン前に「はい🤲🏻🎁」と何か差し出してくれたのです😳
それはチョコとお手製のキーホルダー、
それにお手紙まで付いたスペシャルトリプルプレゼントでした🥹❣️
わざわざ私の為に時間を割いて準備してくれた温かい想いを感じ取ることができ、
幸せな空気に包まれました💗
形でなくても気持ちが込もっていると、なんでも嬉しいですよね。
言葉やさり気ない気遣い…
ピアノは形でもなければ言葉でもない、見えないものですが、
演奏を通して何かを伝え、感じ取れる、
気持ちのキャッチボール手段のひとつだと思います⚾️
なかなか言葉では言い表せないことも
ピアノでなら表現できるかもしれません☺️
皆さんも是非、
普段の様々な想いをピアノの音色に乗せて奏でてみて下さい🌈
何か面白い発見や背中を押すキッカケを与えてくれるかもしれませんよ😌💖
「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出すピアノ表現レッスン☆
【中原ピアノ教室・谷原小すぐの第2教室にて体験レッスン実施中】
(第1教室から自転車で５分)
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皆さま、こんにちは♪
谷原にある2つのピアノ教室、
【中原ピアノ教室】代表の中原香織です。
年に２回ほどグループレッスンを企画しています。
理由はいくつもありますが、
💓普段のピアノレッスンの中ではなかなかできないことをしたい
💓自分のレッスン講師とは違う他の講師からも違った角度・方法で学んでほしい
💓いつも個人レッスンのため、横の繋がりや刺激も感じてほしい
今回は「ソルフェージュ」を中心としたレッスン内容でした。
🎹小梁川やすこ先生より
6名の小さなお友達で、お歌を歌ったり音名唱をしたり、
その歌に出てくる音名から音当て、そして音譜を読むことに繋げて、全員で音当て、音読みをしました。
高い音、低い音を聴き分けて体で表現し、
高い音はト音記号へ、低い音はヘ音記号に繋げて、名前や意味をみんなで言ってみました。
みんなで声を揃えて言ってみることで覚えたり、確認したりできたと思われます。
とても生き生きと表現してしていて、
キラキラ星では、「ピアノ弾きたい人？」と聞くと
すぐに手を上げるお友だち、鈴を担当するお友だちと、積極的に役割が決まり、楽しく合奏できました。
短い時間ではありましたが、音を聴いて、歌って、
音当てをして、音譜を読んで、みんなで合奏することを
ひとり1人が積極的に取り組めたグループレッスンになったと思われます。
🎹芹川まや先生より
3歳〜小１までのクラスを担当しました。
小さい生徒もいらっしゃったので音の高い低いやド〜高いドまでを体を使って表現したり、音当てクイズをしたり、皆んなで考えながら進めました。
また譜読みをする時に重要な「せん」と「かん」の区別が出来るように音符カードを使って
「この音はせんかな？かんかな？」と皆んなで考えたりしました。
「せん」と「かん」を意識するこで習っていない音域も読めるようになるので
譜読みに役立ってくれると良いなと思っております。
とても貴重なお時間でした✨
🎹阿部真理先生より
レッスンやご家庭での取り組みの成果が出ているようで、音符カードは早く読めるようになった感じがしました。
グループレッスンでは和音にも触れてみました。
少し難しいお話しもしましたが、皆さん熱心に聞いていました。
和音を譜読みするのは難しいですが、
グループレッスンで触れたお話しを思い出して演奏に結び付けてくれたらと思っております。
🎹渡辺愛梨先生より
私は年長さん〜小学２年生のクラスを担当しました。
まず音符カードを床に並べて、私が音名を言い、
それと同じカードを生徒さんに見つけてもらう、というゲームを行いました。
同じ音でも高さの違うものがあったり、ト音記号とヘ音記号、両方の表記で答えられる音もあり、
みんなで「これじゃない？」等と初めまして、の生徒さん同士でも声を掛け合いながら探してくれて
協力的な姿を微笑ましく拝見していました☺️
いつの間にか仲良くなってる、これが中原ピアノ教室のグループレッスンマジックですね🌈
それから、ランダムに音符カードを配布し音階になるように並べてもらったり、
ピアノで弾いた音のカードを探してもらったり…
音符カードの音を実際にピアノで弾いてもらうコーナーでは
自分の音だけでなく前のカードの音から弾かなくてはいけないルールでしたので🤣
どんどん音が追加され2周目に突入し、
最終的には20個の音が並ぶという、
記憶力が試され、楽しくもドキドキハラハラする場面でした😚💖
グループレッスン序盤に音符を早く読めるようになる呪文もみんなで唱えたのですが、覚えていますか？
ト音記号🎼線の音はドミソシレファ、間の音はレファラドミソ🪄
これを覚えておくだけで、きっと譜読みの手助けになるはずです❣️
是非、参考にしてみてくださいね🤲🏻
🎹中原香織先生より
今回3年、４年、5＆６年生のレッスンを担当しました。
①リレーで音符カードの音をパッと見て、パッと弾いたり、
②和音も１つ１つ読むのではなく、形や塊で認識すること♪
（３，４度の和音でレッスンしました）
スラスラ答えられるようになったり、和音を押さえられるようになりましたね✨
③8小節の聴音書き取りもしてみました♪
楽譜を読み取る力（ソルフェージュ力）をつけると
（音符、リズム、発想記号、フレーズ感、、、その他細かく書けばいろいろありますが）
💓ただ正しく弾くだけではない、豊かな表現で人が感動する演奏ができる
💓自分も一生、音楽やピアノを楽しめる
💓新しい楽譜になっても苦労せず、練習時間が少なくても弾ける
ようになります。
中原ピアノ教室では
一生自分で音楽を楽しめる力をもつ生徒さんを育てたいです✨
「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出すピアノ表現レッスン☆
【中原ピアノ教室・谷原小すぐの第2教室にて体験レッスン実施中】
(第1教室から自転車で５分)
（他の週も同じお時間にて可能な場合があります♬）
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ご質問、お問い合わせください☆
