◆(月)担当　阿部真理先生より

本日のグループレッスンは普段のレッスンとは違いピアノを弾くのでは無く、

先生の演奏を聴いたり皆で音を当てたり、

一緒にリズムを叩いたりするレッスンでした。

先生の演奏からは色々な動物のイメージが浮かんだようで積極的に発言してくれて、私も楽しかったです。

音当てやリズム打ちは大変盛り上がりました。

リズム打ちでは少し難しい内容にも挑戦しましたが、

何度か練習した後は難なくクリアして達成感を味わって頂けた気がします。

今日のグループレッスンがこれからのピアノ演奏に役立つと嬉しいです。

◆（火土）担当　芹川眞也先生より

ビーニー動物園では、

導入でそれぞれの動物の特徴を聞いている時、動物の動きをモノマネしてみたりしていました！

曲が始まるとそれぞれ、

「こうだからこの動物じゃない？」

「音が高いから小さい動物かな？」

などと推理しながら楽しんでおりました。

音当てカルタでは、

年長クラスは先生の音が鳴り終わる前にフライングで取ってしまう子が多かったですが、

しっかり音を聞いて楽しんでいました。

同じ学年同士が触れ合える機会があまりないので、

皆さんとても楽しんでいたなと感じました。

◆（水）担当　小梁川康子先生より

いつもの個人レッスンではなかなかできないことができて、とても楽しい時間となりました。

「こんにちは」と集まってくるところから既にワクワク感が伝わり、

楽しい空気感の中、2回め参加の３歳のおともだちも時間と共に緊張がほぐれ、

帰る頃には楽しそうにしておられました。

みんなで

「よろしくお願いします。」

のご挨拶から始まり、ピアノが見えるお隣りの和室で、ビーニー動物園のはじまり、はじまり。

動物たちの絵を見てから

愛梨先生が、動物を表現した曲を弾いてくださり、

曲からイメージする絵にタッチ！

出てくる動物は、アヒル、

ヘビ、カエル、ひよこ、ゴリラ、サメ。動物のそれらしい感じが伝わってくる曲で、

「コワイ感じ」

「迫ってくる感じ」

の曲に特に反応し、サメとゴリラの真似をしたら、キャーキャー言ってはしりまわり盛り上がりました💦

(あれも喜びの表現ですね💦)

ビーニー動物園のところでは、動物園に行ったときに出会った動物の話をしてくれたり、

ひよこの鳴き声を真似したり、

感じたことを

すぐことばや動きにしてしまう、

幼児は天才ですね🌟

次に、1人ずつベルを持って、3グループに分かれてピアノのメロディーに合う音を鳴らして、

ハーモニーに耳をすまして、伴奏体験をしました。

それから、最後は

ドレミファソに合わせて、

つま先にタッチ、膝、腰、肩、バンザイで身体表現をしました。

動きのある表現がとても楽しく、集中力、聴音力が高まりました。

グループレッスンでは

みんなで表現する楽しさを味わい、

それが一人一人の自信につながり、自己表現力に繋がると感じました。

「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出すピアノ表現レッスン☆

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